Organigramma

a.s. 2025/2026

Dirigente scolastico:

dott.ssa Annamaria Morante

Collaboratori del Dirigente:

• prof.ssa Lucia Boscia (collaboratrice ai sensi: dell’art. 25 c.5 del DL n.165/2001; dell’art. 1 c.95 della Legge 107/2015; art. 34 del CCNL del 2007)
• prof. Marcello Marro (collaboratore: ai sensi: dell’art. 25 c.5 del DL n.165/2001; dell’art. 1 c.95 della Legge 107/2015; art. 34 del CCNL del 2007)

Coordinatori dei Dipartimenti:

• • Linguaggi: prof.ssa Giovanna Lombardi
  • Sotto-dipartimento Asse dei Linguaggi: prof.ssa Maria Scaglione
  • Sotto-dipartimento Storia dell’Arte: prof.ssa Gabriella De Nigris
  • Matematico: prof.ssa Vincenza De Rienzo
  • Scientifico-tecnologico: prof.ssa Itala Trosino
  • Sotto-dipartimento Asse Scientifico-Tecnologico: prof. Petito Giuseppe
  • Storico-sociale: prof.ssa Angela La Franceschina
  • Sotto-dipartimento IRC: prof.ssa Meoli Imma

 Funzioni strumentali:

• AREA 1 – Coordinamento e Gestione PTOF, Qualità e Sviluppo della ScuolaRuolo:Figura di sistema incaricata del coordinamento strategico del PTOF, della qualità dell’offerta formativa e del raccordo tra progettazione, autovalutazione e sviluppo istituzionale.Compiti e competenze:
  • Curare la rielaborazione dinamica e aggiornata del PTOF, in coerenza con le priorità strategiche della scuola, il RAV, il PdM e i progetti finanziati (PNRR, Erasmus, ecc.).
  • Coordinare la progettazione curricolare ed extracurricolare, fornendo supporto ai docenti con format standardizzati, consulenza tecnico-organizzativa e revisione condivisa.
  • Sviluppare strumenti digitali e format modulari per:

  progettazione didattica,

  rendicontazione delle attività,

  monitoraggio dei risultati.

  • Organizzare incontri di informazione e formazione sul PTOF per famiglie, studenti e docenti.
  • Promuovere la cultura della valutazione e della qualità attraverso il coordinamento del NIV e la redazione partecipata del RAV e del PdM.
  • Coordinamento generale delle prove INVALSI per le classi interessate: pianificazione delle somministrazioni, predisposizione dei calendari, gestione tecnica della piattaforma, collaborazione con la segreteria per gli aspetti logistici e con la dirigente per la comunicazione con gli esperti Invalsi, supervisione della corretta esecuzione delle prove e la gestione delle eventuali criticità.
  • Potenziare la comunicazione interna ed esterna, anche attraverso strumenti digitali, e favorire la creazione di reti e partenariati con altre scuole.
  • Collaborare con le altre FF.SS. e lo staff di direzione.

Funzione strumentale prof.ssa Angela Fuggi

• Area 2 – Sviluppo della Professionalità Docente, Innovazione Didattica e Relazioni EsterneRuolo:Figura di sistema responsabile della valorizzazione delle risorse professionali interne, dell’innovazione metodologica e della costruzione di reti formative e culturali, in sinergia con Università, enti esterni e altre scuole.Compiti e competenze:
  • Coordinare l’accoglienza e l’inserimento dei nuovi docenti, anche attraverso l’attivazione di tutoraggi interni, materiali di orientamento e percorsi guidati.
  • Coordinare le attività di tirocinio universitario.
  • Rilevare i bisogni formativi del personale docente, anche attraverso strumenti digitali e momenti di confronto collegiale.
  • Promuovere e supportare le azioni di formazione continua, sia individuali che collegiali, coerenti con il PTOF, il RAV e i documenti strategici.
  • Coordinare la raccolta, catalogazione e condivisione di materiali didattici e buone pratiche su piattaforme dedicate (es. Repository drive, ambienti digitali, siti scolastici).
  • Predisposizione della documentazione necessaria allo svolgimento delle attività annuali dei Consigli di classe e dei Dipartimenti disciplinari.
  • Predisposizione della documentazione necessaria all’espletamento di: scrutini, quadrimestrali e finali, adozione libri di testo, sportello didattico, studio assistito, corsi di recupero. Organizzazione e reporting dei corsi di recupero dei debiti formativi degli alunni
  • Interazione con i Consigli di classe per l’organizzazione ottimale ed efficace dei colloqui successivi agli scrutini.
  • Sostenere il rinnovamento metodologico e l’innovazione didattica.
  • Coordinare o coadiuvare lo sviluppo di progetti in rete, convenzioni con Università e enti esterni (istituzioni culturali, associazioni, aziende), in raccordo con le altre figure di sistema.
  • Promuovere e organizzare scambi culturali, mobilità studentesca e gemellaggi, anche nell’ambito dei progetti Erasmus+ e dei partenariati europei (In collaborazione con i referenti).
  • Gestire l’iter amministrativo per convenzioni, accordi di rete e collaborazioni stabili con soggetti esterni in funzione della progettualità del PTOF.
  • Collaborare con le altre FF.SS. e lo staff di direzione.

Funzione strumentale prof.ssa Emanuela Uccellini

• Area 3 – Interventi e Servizi per gli Studenti, Partecipazione e Cittadinanza AttivaRuolo:Figura di sistema responsabile della promozione del benessere, della partecipazione attiva e della cittadinanza consapevole degli studenti, attraverso la valorizzazione delle risorse interne ed esterne e l’attivazione di percorsi formativi, culturali e sociali.Compiti e competenze:
  • Progettare e coordinare interventi formativi rivolti agli studenti, in linea con il PTOF, anche in collaborazione con agenzie educative, enti culturali, istituzioni locali e società sportive.
  • Favorire la partecipazione attiva degli studenti alla vita scolastica, promuovendo iniziative in co-progettazione con il comitato studentesco, le consulte provinciali e rappresentanze interne.
  • Attivare e gestire progetti sul benessere psicofisico, l’educazione alla legalità, alla salute, alla sostenibilità, all’affettività, al digitale responsabile e alla prevenzione del disagio (in collaborazione con i referenti).
  • Collaborare all’organizzazione delle attività connesse alla gestione delle elezioni degli Organi Collegiali.
  • Potenziare la rete territoriale scuola-ente-famiglia, anche attraverso la stipula di protocolli d’intesa con realtà culturali, sociali, sanitarie e sportive.
  • Supportare l’organizzazione di eventi e manifestazioni scolastiche di rilievo esterno, curandone anche la comunicazione istituzionale.
  • Curare l’organizzazione e il coordinamento di eventi, giornate tematiche, cineforum, incontri con esperti, promossi anche su proposta degli studenti (comprese le attività di co-gestione).
  • Collaborare con le altre figure di sistema (inclusione, orientamento, valutazione) per la progettazione integrata di percorsi personalizzati, valorizzando le competenze non cognitive.
  • Coordinare iniziative legate alla cittadinanza attiva, educazione civica e service learning.
  • Raccogliere dati e feedback dagli studenti attraverso strumenti strutturati (es. questionari, focus group) per monitorare bisogni e suggerimenti.
  • Coordinare le uscite sul territorio e facilitare l’organizzazione di visite didattiche locali, integrandole nel percorso formativo degli studenti in coerenza con il PTOF.
  • Coordinare la redazione e l’aggiornamento del PAI.
  • Coordinare il lavoro per gli alunni NAI (neo arrivati in Italia).
  • Raccogliere dati sui bisogni educativi speciali presenti nella scuola.
  • Promuovere iniziative per il benessere psico-fisico degli studenti (sportello ascolto, progetti antibullismo, peer tutoring).
  • Realizzare un unico modello PEI e PDP.
  • Collaborare alla stesura di PEI e PDP, supportando i consigli di classe.
  • Collaborare con le altre FF.SS. e tutto lo staff di direzione.

Funzione strumentale prof.ssa Liana Stefanini

• Area 4 – Orientamento in entrata, in itinere e in uscitaRuolo:Figura di sistema con funzione di raccordo tra i diversi gradi scolastici, l’università, il mondo del lavoro e la progettazione formativa continua, per accompagnare ogni studente in un percorso personalizzato, consapevole e coerente con le proprie attitudini.Compiti e competenze:
  • Organizzare l’orientamento in entrata e l’accoglienza.
  • Coordinare le attività di orientamento con le scuole secondarie di I grado (open day, laboratori, sportelli informativi).
  • Progettare e attuare percorsi strutturati di accoglienza e ambientamento per le classi prime, in collaborazione con il team docenti.
  • Promuovere materiali informativi digitali (video, brochure interattive) per famiglie e studenti.
  • Supportare studenti e famiglie nei momenti di riflessione e riorientamento, anche tramite sportelli di ascolto e counseling orientativo.
  • Integrare nei curricula percorsi annuali di educazione alla scelta (come da riforma PNRR 2023-2026).
  • Collaborare alla realizzazione del curricolo verticale orientativo con focus progressivi annuali.
  • Orientamento in uscita e post-diploma.
  • Gestire rapporti continuativi con università, ITS, enti di formazione post-diploma, aziende, istituzioni e centri per l’impiego.
  • Curare l’organizzazione di eventi come fiere dell’orientamento, simulazioni di test universitari, incontri con professionisti.
  • Promuovere esperienze di mobilità internazionale e scambi culturali (es. Erasmus+, Summer school, gemellaggi).
  • Potenziare i PCTO in ottica orientativa.
  • Collaborare nella progettazione di PCTO significativi e coerenti con gli obiettivi formativi degli studenti.
  • Favorire il raccordo scuola-territorio e il dialogo con il mondo delle imprese, anche per costruire esperienze “ponte” orientative.
  • Realizzare una banca dati sugli esiti a distanza dei diplomati per monitorare il successo formativo e occupazionale.
  • Elaborare report analitici annuali a supporto del miglioramento continuo del piano dell’orientamento.
  • Collaborare con le altre FF.SS. e lo staff di direzione.

Funzione strumentale prof.ssa Annamaria Romano

Animatore Digitale e responsabile comunicazione

prof.ssa Emanuela Uccellini, prof.ssa Angela Fuggi

Team di Innovazione:

proff. Emanuela Uccellini, Angela Fuggi, Marcello Marro, Arturo Stabile, Annamaria Romano, Liana Stefanini, Lucia Boscia e Matteo Califano

Referenti Classi Parallele:

• • Classi prime: prof.ssa Emanuela Uccellini
  • Classi seconde: prof.ssa Antonia Fragneto
  • Classi terze: prof.ssa Angela Fuggi
  • Classi quarte: prof.ssa Carmen Furno
  • Classi quinte: prof.ssa Liana Stefanini

Referente Indirizzo Curvatura Biomedica:

prof.ssa Carmen Consolazio

proff. Daniela Matilde De Pasquele, Piero La Brocca, Itala Trosino

Referente PCTO ed Educazione Civica:

prof.ssa Angela Fuggi

Referente Legalità e bullismo: 

prof.ssa Stefanini Liana

Referente viaggi di istruzione:

prof.ssa Lucia Boscia

Referente progetti linguistici e interculturali

proff. Fabiana Del Gaudio e Nicoletta di Rubbo

Comitato di valutazione:

• Dirigente Scolastico
• prof.ssa Sonia Caputo
• prof.ssa Vincenza De Rienzo
• prof. Giovanni Collina

Commissione Elettorale:

• prof. Marcello Marro (Presidente)
• rof. Domenico Rossi
• AA Antonio Furno
• Genitore da indicare
• Studente da indicare

Responsabile legge 81 del 2008 (ex 626/94):

Angelo Iacoviello

Direttore servizi generali e amministrativi:

dott. Ciro Bagnoli

Componenti NIV: 

Collaboratori del DS, FFSS, Responsabili di Dipartimento, Referenti classi paralelle

Coordinatori i PROFF.: